Leerlingbemiddeling

Wat is het? Een leerlingenbemiddelaar helpt ruziënde leerlingen met het oplossen van hun probleem. Het kan ook om een probleem gaan tussen een leerling en een docent. Zij gaan het gesprek aan met de betrokken partijen en proberen d.m.v. luisteren en vragen stellen achter het probleem te komen. Uiteraard gelden hierbij een aantal regels.

De belangrijkste regel is, dat alles wat er verteld wordt niet naar buiten wordt gebracht. Het gesprek is wat je noemt vertrouwelijk. Ook wordt van te voren afgesproken dat iedereen elkaar uit laat praten en dat we naar elkaar luisteren. Er wordt niet geschopt, geslagen, gespuugd of gescholden.

Een van de doelen van leerlingenbemiddeling is om ruzies niet uit de hand te laten lopen. Als we er op tijd bij zijn kunnen we dit voorkomen. Bijna alle bemiddelingen worden met succes afgesloten. Dit wil zeggen, dat iedereen weer gewoon tegen elkaar doet en er verder geen ruzie meer is.

Wat is het niet? Wat een leerlingenbemiddelaar tijdens een gesprek absoluut niet doet is partij kiezen voor iemand. We blijven te allen tijde neutraal. Ook vertellen wij niet wat iemand moet doen. Dit moet d.m.v praten allemaal vanzelf aan het licht komen. Wij zijn dus eigenlijk alleen een soort hulpmiddel (bemiddeling).

Wat heb ik eraan? In principe kun je met elk probleem naar leerlingenbemiddeling komen, maar eigenlijk kunnen we alleen wat doen met mensen die ruzie hebben. Als alle partijen willen, dan kunnen we een afspraak maken voor een bemiddelingsgesprek. Als je meedoet ben je niet verplicht om alles te vertellen, maar uiteraard werkt het wel beter als je alles zo compleet en eerlijk mogelijk vertelt. Het kan zijn dat je een gesprek helemaal niet zit zitten. Ook dat mag, maar bedenk dan dat je hiermee een mogelijkheid laat liggen om je verhaal te kunnen doen. Het kan een opluchting zijn en helderheid brengen in het probleem wat er speelt. Uiteraard kan niemand gedwongen worden tot een gesprek. Je bent vrij om te kiezen.

Hoe is het ontstaan? In 1999 is leerlingenbemiddeling opgezet door het samenwerkingsverband van Rotterdamse scholen voor voortgezet onderwijs, Koers VO. Als eerste werd het project geïntroduceerd op de RSG G.K. van Hogendorp en het Einstein Lyceum. Dit werkte in eerste instantie wat stroef, maar toen het eenmaal van de grond kwam, ging het steeds beter. Na de afsluiting van de proefperiode (2001) zijn meer scholen mee gaan doen.

Wil je ook bemiddelaar worden? Volg dan de speciale training, die tijdens een Montessorimoment op school gegeven wordt. Voor informatie en aanmelden kun je gebruik maken van bovenstaand e-mailadres.