PDF-bestanden kunnen gelezen worden met behulp van de Acrobat Reader.

De Acrobat Reader is gratis te downloaden.

Dyslexie en remedial teaching

Vijf tot tien procent van onze leerlingen is, zoals op elke school, in meer of mindere mate dyslectisch. Soms is dat op de basisschool al ontdekt. Bij een aantal leerlingen ontdekken we het door de screening die we elk jaar aan het begin van het brugklasjaar uitvoeren. Bij sommige leerlingen ontdekken we het pas in één van de hogere jaren. We vinden dyslectische leerlingen op alle niveaus, van VMBO-T tot en met VWO.

Alle leerlingen die kenmerken van dyslexie vertonen, hebben op het Einstein Lyceum recht op remedial teaching en een aantal faciliteiten die in ons dyslexieboekje worden genoemd. Dyslexie gaat nooit over, maar je kunt er wel mee leren omgaan. Met de begeleiding gaan we door tot deze voor uw kind niet meer zinvol is.

De wetgeving dwingt ons om bij de landelijke en schoolexamens (en alle opdrachten en toetsen die daarvoor meetellen) onderscheid te maken tussen:

1. leerlingen die zodanig ernstig dyslectisch zijn dat ze in aanmerking komen voor een formele dyslexieverklaring;
2. leerlingen die voor deze verklaring niet in aanmerking komen.

De dyslexieverklaring wordt verstrekt na nader onderzoek door een psycholoog of orthopedagoog van een extern bureau als blijkt dat de diagnose dyslexie gesteld kan worden. Uitsluitend deze leerlingen hebben ook tijdens examenonderdelen recht op specifieke faciliteiten. Ze krijgen bijvoorbeeld meer tijd of extra hulpmiddelen.

Hoe de screening, het onderzoek en de begeleiding plaatsvindt, kunt u nalezen in het boekje dat u hier kunt downloaden. (PDF 1,4 Mb. Openen en printen met Adobe Acrobat Reader, versie 5 of hoger.)

Voor vragen over dyslexie en/of andere leerproblemen kunt u, ook voordat uw kind is aangemeld, terecht bij mevrouw W.M.V. Mantzaris, remedial teacher.
Zij is te bereiken per e-mail: mmantzaris@einsteinlyceum.nl en via het telefoonnummer van onze school 010-2957212.